尊敬的各位领导、老师：

您们好!

  我是英语系73级五班梁耀荣。四十七年前的秋天，我走进川外校园，成为川外的一名学生。四十七年后的秋天，恰逢母校70年校庆之际，我有这样千载难逢的机会，向母校汇报我成长的过程感到非常自豪和激动。  

  每当我想起在川外的学习和生活，一幅幅画面历历在目，就像发生在昨天。47年的日日夜夜，我经历了很多很多，看到了很多很多，听到了很多很多，知道了很多很多，做到了很多很多，学到了很多很多……。  

  回顾这个过程，使我最骄傲的是，我是您们的学生；使我最幸运的是遇到了您们，有高尚的道德品质、知识渊博和科学思维的老师；使我最难忘的是您们当年的谆谆教诲和辛勤的付出。在川外，我学到了专业知识，也懂得了人生最宝贵的川外精神。在各位老师的培养和指导下，我加入了伟大的中国共产党，从那时起，我立志全心全意为人民服务，保卫国家，建设国家，为中国共产党的事业努力奋斗，做一名合格的中国共产党党员，不辜负川外对我的期望。  

 在川外的学习使我了解了大自然的大千世界七彩变化，使我懂得了科学知识转换为奇迹般的科学技术，使我知道了科学技术发展出惊人的成果，人们的幻想成为了现实；在川外学习使我认识到人的道德品质的重要性；在川外的学习使我有能力掌握航海知识技术以及计算机语言知识。正是川外让我踏上了中国航海事业的道路。  

 在我的脑海里，川外领导、老师热爱祖国、热爱人民、热爱党的教育事业。老师做学问严谨务实、脚踏实地、不为名利、言传身教。我在船舶工作的时候，学着老师求真务实的作风，努力工作，不求索取，踏实做事，以奉献为荣，忠诚祖国的航海事业。我是在学校礼堂聆听了学院各级领导和老师的报告。他们精神朴实、衣帽整齐、干净利索。讲台是一张铺了白布的桌子，讲台上放着一个话筒、一个白色瓷杯。他们报告的内容语言朴实真诚，是实实在在的告诫，是沉沉甸甸的嘱托，是殷殷切切的期望。同时，我深感他们对我们前程有负责任的态度。  

  何秀文老师对我们非常好，和蔼可亲，带有军人作风，好像他能叫出英语系每一位学生的名字。在各位老师们的带领下，英语系的工作非常优秀。在我的印象里，英语系老师都有爱心、耐心和责任心。他们工作兢兢业业、一丝不苟。为了解我们这样的学生，老师们摸索出一条适合我们学习之路。他们讲原则、有分寸、有人情味儿，处处体现出教育者的敬业、师德和人文精神，从而赢得了英语系同学们的尊重和爱戴。可以说,在那个年代，川外英语系利用传统文化资源，将其精粹充分发挥，不断提升学生的精神境界，培养学生高尚的道德情操和社会责任感。这种文化教育在我的航海经历中起到了关键和重要的作用，如我在船舶工作期间没有发生过船舶事故。  

  李明远老师是五班的班主任，也是我的英语老师。他是位非常朴素的知识分子，和蔼可亲，有很高的学问，有大学教师的素质、涵养和气质。李老师非常尊重我们这批学生，几年间，他没有一点瞧不起我们这些读不清楚和写不全26个英文字母直接从工作岗位来的学生。他给我们讲课是认真的，耐心的，批改作业非常仔细，写的批语全面和颇有知识感。作为大学老师教我们这样的学生是困难的，也是川外历史上明显的一页。李老师的讲英语课有一种独特的方法，这种方法在吸引着我。李老师重视英语的语音语调、基础语法、词汇的用法和掌握单词意义的方法。快毕业的那一年，李老师仍然注重我们的语音语调。这对我在工作中帮助非常大。我非常轻松地用英语通过VHF与港口或船舶联系，得到了良好船舶避碰效果，防止了船舶事故的发生（据船舶事故原因统计发现，船员通过VHF使用英语错误发生的事故占了相当的比例。国际海事组织专门制定了标准航海通讯专业英语）。从李老师的身上我看到了他有一种献身新中国教育事业的信念。  

  1972-1973年，川外编写英语专业教材时，既要想到紧跟时代的发展，同时要考虑到适应那个年代的要求，又要满足国家对学生未来的需求，适合没有外语基础学生的学习。这也许是他们从事教育历史中的首次，也是艰难的里程之一。为了英语专业的教学探索新的方向，川外为我们编写的教材难度大，风险大。英语专业教材的编写是一项艰巨而细致的工作，付出的辛苦是可想而知的。我在陆地工作期间，参加过编写书的工作，深感这项工作的艰辛。没有渊博的外语知识和丰富教学成功的教学经验，学校无法编写出实用的外语教材。这使我体会到了“读书若水，川流不息，潜移默化，润物无声”的真正解释含义了。我从川外的教科书中隐隐约约看到了老师对学生的爱，对中国教育事业的爱。这爱像清泉一样永远流淌在我的航海事业生涯中。好的教材会造就有知识、有文化的优秀学生。我喜欢这些书，更喜欢研究这些书的背景。

   

冬去春来，夏至秋又还，几年的学习结束后，我奔赴自己的工作岗位。那时候，我不知道将来从事何种工作，但是我坚信川外知识将会帮助我工作。那一刻，我眼睛湿润了，真舍不得离开与我共同学习多年的同学们，特别是辛勤哺育我多年的领导和老师们，同时，我留恋曾经朗读英语课文的教室和我最喜欢去学习的第二教室──图书馆。我离开了校园后，川外精神和人的道德品德、川外的知识始终伴随我，帮助我完成了各项艰巨任务。多年的海上工作，我深深体会到大学生的思想教育非常重要，学生要热爱国家，保卫国家，忠于人民，听中国共产党的话。学生有了正确的奋斗目标，知道了为谁学知识，就会学到更多的知识，就会成为国家需要的优秀人才。学生踏上国家需要的岗位后，就会发挥更大作用。

  毕业后，组织安排我到了中国远洋运输总公司广州分公司远洋船舶工作，先后担任了远洋船舶二级水手、一级水手、驾驶助理、三副、二副、大副和船长。1983年我走上了船舶领导岗位— 船长，也是中国远洋运输总公司在1985拥有900名船长中的一名。这充分证明了川外为中国航海事业做出了贡献，在中国航海史中也有川外为航海事业做出贡献的篇章。调到陆地工作后，我担任了指导船长、海务总监、教授级高级工程师和海务监督员，长期研究船舶航海技术和航海气象。我用C++和Java等语言开发了11个航海安全管理类系统，成功有效地帮助了船员避免船舶事故的发生。我自写了30多万条的C++ 语言源代码，9万多条Java语言源代码。这些在证明着川外学生有能力掌握计算机语言。我非常希望川外把计算机语言也列入外语研究，创新出真正的人类智能化语言。  

  我取得成绩源于哺育和培养我成长的四川外国语大学和这所大学的领导、老师和同学。在此，我真诚地向各位领导和老师们致敬，衷心地感谢领导、老师和同学们对我的关心和帮助!  

  祝愿领导、老师和同学们身体健康、工作顺利!  

                                                                           

此致

敬礼!

                                     英语系73级五班学生：梁耀荣  

                                                             2020-09-10

于北京