2025年6月10日，华东师范大学教授金雯应英语学院邀请为我校师生开展了题为“18世纪欧洲文学辩证思想的东方渊源：从启蒙时期的东方故事分析早期现代身心关系的演变”的学术讲座。本次讲座由四川外国语大学英语学院张旭春教授主持，英语学院众多师生参加了此次讲座。

讲座伊始，张旭春教授对金雯教授表示热烈欢迎和衷心感谢，并详细介绍了金雯教授的研究领域与学术成就。金雯教授长期深耕18世纪英美文学、比较文学及文艺理论等领域，在国内外核心学术期刊发表论文40余篇，出版学术著作多部。

金雯教授精彩讲解

首先，金雯教授梳理了18世纪西方文学的宏观背景，阐释了其多元维度及其与东方思想的关联。随后，她聚焦于“情感”这一核心概念，剖析了18世纪东学西传过程中东方思想与元素对欧洲文学创作产生的深远影响。金雯教授详细阐释了“情感”的内涵，指出情感具有可识别性和可沟通性，在人际交流中既是对自我身体语言的翻译，也是对他人身体语言的解读。同时她强调，人际交流存在固有的限度，情感在“可译”与“不可译”之间存在着辩证性，文学情感因而呈现出一种半透明性。

张旭春教授精彩主持

接着，金雯教授详细讲述了东方思想对18世纪西方文学的影响。东方思想带来了身心融合的可能性。印度教、佛教的转世论等思想倾向于消弭物质与精神的隔阂，与西方自然神论、泛神论呼应，助力于阐释身体自然倾向的合理性。法、英 “浪荡子小说”在爱欲讨论中融入了大量东方元素。西方感伤小说和哲理小说也常以东方为参照，探索幸福、命运等主题，激活对灵魂超越性等时代难题的讨论。金雯教授表示，东方思想在此类作品中并非一种点缀，而是表达现代焦虑的重要成分。

与会师生认真听讲

最后，金雯教授从多角度深入剖析了18世纪西方文学与东方文化交流互鉴的具体表现与深远影响。琼斯对亚洲语言的翻译与再创作，成为东方文化传播的重要范例，展现了东方文学对西方创作的滋养。斯宾诺莎引发的“内在超越”思想具有东方渊源，此后更与东方文化深度对话融合。这种内在超越性，最终构成了西方现代性的基石。金雯教授由此强调，西方现代性正是在东西方文化交流互鉴的历史进程中得以塑造成型。

与会师生积极互动

讲座最后，金雯教授以开放包容的姿态与现场师生亲切互动，详细解答了“启蒙时期的内在超越性与意识流时期的内在超越性有何差别”等问题。张旭春教授对金雯教授带来的这场学术盛宴致以诚挚谢意，并勉励在场师生以此次讲座为契机，在学术研究领域持续深耕探索、开拓创新。伴随着全场热烈且经久不息的掌声，本次讲座圆满画上句点。

撰稿：汪国莉

                                                     摄影：杜华玲