2024年6月21日中午，英语学院高年级写作教研室在立德楼B307会议室开展了本学期第三次教研活动，教研室成员就本学期《学术论文写作2》的教学情况和教学实践进行总结，并就期末考试的试卷评判标准等细节进行了交流。

教研室主任杨金龙对本学期承担相关课程教学、从事期末试卷命题工作的老师们表达感谢，并就期末试卷中的个别题目答案以及试卷评判标准问题与所有任课教师进行了商定。

（教研室积极讨论）

随后，杨金龙对教研室本学期在教学、科研方面的工作进行了总结，与全体教师就如何将教学和科研工作有机融合，进而获得新知识、新理念和新的科研成果进行了交流。杨金龙以自己所教授的学术论文写作、人文社会科学研究方法等课程为例，向老师们介绍了自己如何根据授课经验，聚焦英语写作教学中的教师反馈环节，并通过搜集相关文献和教学资料，成功申请获批省级、校级教改项目2项。教研室其他教师也各自分享了自己依托教学工作所从事的研究进展和科研规划。

本次教研活动不仅达到了回顾过去、展望未来的目的，也进一步增强了教研室全体教师如何用科研指导教学，用教学支撑科研的意识。

图/文：高年级写作教研室

英语学院教学办

2024年7月2日