在校领导和各个部门的全力支持下，英语学院主办的《国外英语语言文学研究前沿（2016）》已于2018年3月由北京大学出版社，并入选《2016中国外语教育年度报告》所收录的专著名单。

《国外英语语言文学研究前沿》（下称《前沿》）是在张旭春教授主持下，以英语学院教师为主体、并集合了全校英语语言文学专业教师力量编著的一个论文集刊。《前沿》分为世界文学与比较文学、认知语言学、翻译学、二语习得四个板块。各个板块负责人从前一年度英语专业国际顶尖学术刊物中遴选代表性的前沿成果，交由相关研究方向的骨干教师进行研读。这些教师结合自己的研究方向，在吃透这些论文精髓的基础上，对其进行清晰的梳理和批评性评价，写出评述性论文。这些述评经由编委和北大出版社的审稿，最终结集出版。

英语学院已就《前沿》编著项目与北京大学出版社签订了长期合作协议，每年一辑，目前已经出版四辑，分别是《前沿（第一辑）》、《前沿（2014）》、《前沿（2015）》和《前沿（2016）》。《前沿（2017）》目前已经完成了体例修订、论文选定和约稿等工作，各位撰稿人正处于研读论文和撰写述评的过程之中，少数撰稿人已经交稿，全书预计将在2018年底正式出版。

《前沿》编著项目是英语学院科研和教师发展工作的一个重要抓手和平台。通过阅读和评述本专业方向最前沿的代表性成果，英语学院中青年教师能够进一步明确自己的研究方向，并迅速走向本领域的前沿，因而在学术发展方面取得了较大的进步。据不完全统计，在前五辑的撰稿人中，近几年已有5人考取博士研究生，4人晋升为教授，6人晋升为副教授。

《前沿》以其前沿性在外语界引起了较大反响，因而得以入选《2016中国外语教育年度报告》2016年度全国外国语言文学重要出版物。《2016中国外语教育年度报告》由北京外国语大学王文斌教授和徐浩副教授主编，由外语教学与研究出版社于2017年11月出版，是继北京外国语大学连续五年（2011—2015）发布《中国外语教育年度报告》之后，推出的一本专门聚焦中国外语教育发展状况的蓝皮书。报告对2016年我国外语教育各个领域的重大事件、活动和发展进行了全面、系统的梳理和总结，力图较为全面地反映我国外语教育一年以来所践行的教与学、教与研以及政策制定方面等一系列实情。

多年来，《前沿》编著项目得到了校领导和各个部门在资金、人员等方面的全力支持，在此一并致谢。