在数字化浪潮的推动下，教育领域正迎来前所未有的变革。2024年6月3日，英语学院听力教研室举行了本学期第四次教研活动，本次教研活动围绕“如何利用AI辅助提高学生的听力水平”这一主题，展开了深入研讨和实践探索。

本次教研活动由吴敏姝老师主持，教研室的全体成员参与。活动伊始，吴敏姝老师简要介绍了当前英语听力教学的挑战和AI技术在教育领域的应用趋势，强调了AI技术在提高学生听力水平方面的潜力和价值。

吴敏姝老师主持

在演示环节，杜华老师展示了一系列AI辅助听力教学的成功案例， 如Duolingo, Babbel, Rosetta Stone等。AI辅助应用可以为学生提供个性化的学习计划和练习。其中，一款名为“听力播放器”的AI系统引起了大家的关注。该系统能够根据学生的听力水平和兴趣偏好，智能推荐适合的听力材料和练习题目，并通过即时反馈帮助学生纠正发音和语调。大家纷纷表示，这种基于AI的个性化学习模式将极大地提升学生的学习效率和兴趣。

杜华老师演示AI辅助教学

随后，与会教师就AI技术在听力教学中的应用进行了热烈的讨论。大家一致认为，AI技术可以为学生带来更加个性化、更加精准的学习体验。例如，通过智能语音识别和语义分析技术，AI可以实时评估学生的听力水平，并为其量身定制学习计划、提供练习材料。此外，AI还可以模拟真实场景中的对话，帮助学生更好地适应各种语言环境。

本次教研活动的成功举行，不仅为英语专业听力教学注入了新的活力，也为其他学科的教学改革提供了有益的借鉴。随着AI技术的不断发展和应用，相信未来教育领域将迎来更多创新和突破。

图/文：听力教研室

英语学院教学办

2024年6月11日