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英语学院举行2022-2023学年教学科研工作汇报会

发布时间:2023-07-08 访问次数:

2023年7月3日下午3:00-6:30,英语学院在歌乐楼A栋学术报告厅顺利举行2022-2023年度教学科研工作报告会。四川外国语大学校长董洪川、副校长祝朝伟、副校长王仁强、副校长严功军、教务处处长刘玉梅、研究生院院长(学科办主任)胡安江、科研处处长王伟以及英语学院全体教职员工参加了本次报告会。会议由英语学院院长赵永峰主持。

出席活动的校领导及部分职能部门主要负责人

本次报告会主要议题为英语学院本科教育教学改革与建设的历史、现状及前景。首先,低年级教研室总负责人马平以“英语学院低年级教研室建设与发展”为题从教研室发展简介、主要课程与成果、专业课程思政建设和教研室未来发展等方面做了简要汇报。马平指出,英语学院低年级教研室历经多年的发展和成长,以兢兢业业的工作态度,守正创新的工作理念,为学院培养了大量专业而优秀的英语人才,为学院的发展做出了应有的贡献。低年级教研室全体教师将一如既往秉承“教书育人”、“立德树人”的宗旨,继续发扬光大校训和院训精神,团结一致,砥砺前行,以取得教学科研齐发展。

校长董洪川就马平的汇报进行了点评。董洪川校长指出,英语学院历史悠久,在过去六十多年的发展与建设中取得了可喜的成绩,这其中离不开学院低年级各教研室老师们的辛苦努力和无私奉献。在已有成绩的基础上,学院现阶段本科教育教学工作要把握时代脉搏,了解国内外英语教育教学改革发展前沿和趋势;在厘清思路、认清自我、明确目标的基础上,做好师风师德、课程思政、新文科建设等方面工作。董洪川校长在讲话的最后对英语学院未来的发展提出了明确的要求:学院领导班子要系统思维、准确定位、精确谋划,在正确理解,全面贯彻“守正创新”的基础上团结、带领学院全体教职工创造更好的未来,为国家和社会培养出更多培养符合新时代发展需要的高水平、高层次、复合型英语专业人才。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

马平老师汇报  

董洪川校长点评

 

 

随后,高年级教研室总负责人邱梦颖就高年级各教研室本学年相关工作进行了简要汇报。邱梦颖从科研成果、专八备考、专八考试成绩分析、实践周活动、教师发展、教师指导学生获奖、教师自身参赛获奖、各级课程、教改项目、本科生毕业论文和新培养方案中2021级各个方向班级分布、课程设置等方面总结了高年级教研室近一年来的工作。

副校长祝朝伟结合邱梦颖的汇报,对英语学院,特别是英语学院高年级教研室全体教师过去一学年在教学与科研方面取得的成绩给予了充分的肯定。祝朝伟副校长指出,英语专业教师要关注教育教学改革的动向,特别是以下三个动向:一是课程思政建设。要深刻把握课程思政的内涵,对课程思政不做狭义的理解,同时结合英语专业“理解当代中国”系列教材的全面使用和全校“三进”前期试点的经验,坚持立德树人,强化价值引领。二是关注并积极参与新文科建设。强化价值引领、促进专业优化、夯实课程体系、推动模式创新、打造质量文化,这是新文科建设的五大抓手。一线教师要积极参与并融入学新文科建设,助推学校高质量发展。三是技术赋能。要关注大数据、人工智能、数字科技等对外语教育带来的机遇与挑战,强化学生中心意识,不断丰富课程形式与载体,创新教学方法与手段,通过教育教学改革提升教学质量。

邱梦颖老师汇报 祝朝伟副校长点评

第三位汇报人赵奂以自己主持的国家级一流课程《英语语音与口语》的发展和建设为基础,提出了“融合创生跟进式教学模式”。赵奂指出,该创新教学模式能直面英语专业本科基础课程的技能与理论脱节、语音与音系意识割裂、技能与思想文化剥离、学科与科学分割四大痛点。结合00后学习者群体特征及个体学习需求,该模式融合教学内容、教学目的、教学理念、教学手段,促成学习者在基础技能、理论水平、思想境界等整体素养不断成长,教学者进行全过程技术跟进,实现学习者端和教师端的角色重塑,推促学习者口语产出能力和交际能力的全面提升,以及教学者的教学能力和科研能力的全面提升,实现学习者素养与教育生命力的完整生长。

副校长王仁强对赵奂关于国家级一流课程《英语语音与口语》建设情况的汇报给予高度评价,认为该门课程的建设充分体现了教研相长、理实并重的原则,是守正创新、与时俱进的外语专业一流课程建设的典范。王仁强副校长还殷切期望英语学院充分发挥外语学科的龙头作用,为建设特色鲜明的高水平应用研究型大学做出更大贡献。

赵奂老师汇报 王仁强副校长点评

第四位汇报人是国家级一流课程《时政视听说(1)》的主持人魏涛,汇报的主要内容包括该国家级一流课程的建设历程、成功申报的经验以及未来建设规划。通过图文并茂的演示,魏涛直观地向与会人员展示了该课程听力通关和时政专题两大主要模块的教学设计样例和主要特色。课程以高强度、宽题材的线上线下英语视听说训练,帮助学生提高英语听说能力,拓展各类时政专题知识,培养学生自主学习、独立分析和解决问题的能力以及思辨能力,并且有机融入思政元素,引导学生树立正确的价值观,激发学生的爱国情怀,增强学生的“四个自信”。

副校长严功军高度评价了魏涛的汇报,强调该门课程从一门传统的听说课,变成具备新文科和数字化特色的金课,建成了一门有深度、有高度、有温度、有情怀,教师乐教、学生乐学的示范课,不仅培养学生语言能力,而且有助于学生综合素质提升,值得大家学习。严功军副校长强调,英语学院建院历史悠久,底蕴深厚,如何改革创新成为现实任务,不仅是课程建设,其他方面也要加强科学谋划,适应新的教育生态变化,推出务实举措,实现学院高质量发展。

魏涛老师汇报 严功军副校长点评

研究生院院长、学科办主任胡安江在四名教师汇报后的发言中表示,英语学院本科教育教学底蕴深厚、成绩斐然,备受关注。学院要在已有成绩的基础上,大力发展学科建设;英语学院全体教职员工要在“危机意识”和“靠前意识”的引领下,秉持学科建设永远在路上的理念,打造真正具有学院特色的英语学科,实现学院的“第二次”创业。科研处处长王伟在发言中指出,专业建设要顺应时代要求,教学与科研要互补互助,并就学院科研发展提出了三点建议:一要有组织科研;二要有新文科思维;三要有学术链式发展。

英语学院院长赵永峰在报告会最后对与会校领导和职能部门主要负责人对英语学院的关心、肯定和建议表达了由衷的感谢。赵永峰表示,作为疫情后的第一次教学科研工作报告会,此次大会为全院教职工对过去一年的工作做了总结,也为接下来的工作鼓足了干劲、明确了方向、提出了目标。学院全体教职员工将一如既往地秉持“守正创新”理念,以高涨的工作热情,争取更大的发展和成就。

图/文 英语学院