发布时间:2023-11-02 访问次数:
四川外国语大学
2023年英语专业辅修招生简章
一、招生对象
主修专业成绩良好,学有余力的我校在籍在读的全日制本科二年级学生。主修非外国语言文学类专业学生可修读本专业基础辅修和学位辅修;主修为外国语言文学类专业学生可修读课程辅修,学校仅提供修读课程证明,不发放辅修证书。本专业共拟招收260人。
二、培养目标
本专业培养具有较扎实的英语语言基础、较深的人文素养、能使用英语进行交际、能在外交、新闻、经贸、文化、教育等领域从事翻译、教学、管理等工作的英语复合型人才。
三、收费标准
学位辅修学费3420元/年,共2年;基础辅修/课程辅修学费2394元/年,共2年;修读基础辅修学生若申请修读学位辅修,于第二年一次性补交2052元。
四、报名
1. 报名时间和方式:9月26日至9月30日线上报名,进入川外官网-点击办事大厅—点击新本科教务—点击辅修申请。报名交费,报满截止;报名成功后不可更改修读专业和修读类型。
2.报名咨询地点:四川外国语大学英语学院办公室冯老师(西区办公楼B318);
3.咨询电话:65385406,15215090379,冯老师;13368382877,赵老师
五、上课时间与地点
正式上课时间、地点由英语学院另行通知。(为方便咨询及具体通知请申请加入QQ群)。
六、学制、学位及主要课程
课程分类 |
序号 |
课程名称 |
学分 |
第一 学期 |
第二 学期 |
第三 学期 |
第四 学期 |
基 础 辅 修 课 程
|
1 |
综合英语(一) |
6 |
6 |
|
|
|
2 |
综合英语(二) |
6 |
|
6 |
|
|
|
3 |
高级英语(一) |
6 |
|
|
6 |
|
|
4 |
英语口语(一) |
4 |
4 |
|
|
|
|
5 |
英语口语(二) |
4 |
|
4 |
|
|
|
6 |
英语听力(一) |
4 |
4 |
|
|
|
|
7 |
英语听力(二) |
4 |
|
4 |
|
|
|
8 |
英语阅读(一) |
4 |
4 |
|
|
|
|
9 |
英语阅读(二) |
4 |
|
4 |
|
|
|
10 |
英汉互译(笔译) |
4 |
|
|
4 |
|
|
11 |
英汉互译(口译) |
4 |
|
|
4 |
|
|
12 |
英语写作 |
4 |
|
|
4 |
|
|
13 |
实践教学 |
9 |
3 |
3 |
3 |
|
|
合计 |
63 |
21 |
21 |
21 |
|
||
学 位 辅 修 课 程 |
14 |
高级英语(二) |
6 |
|
|
|
6 |
15 |
中级口译 |
4 |
|
|
|
4 |
|
16 |
英美文学 |
4 |
|
|
|
4 |
|
17 |
论文写作 |
4 |
|
|
|
4 |
|
18 |
学位论文 |
9 |
|
|
|
9 |
|
合计 |
90 |
21 |
21 |
21 |
27 |
四川外国语大学英语学院
七、四川外国大学英语学院英语专业特色介绍
四川外国语大学英语专业源于1959年建立的英语系,历史悠久、享誉全国。学院所属英语本科专业为重庆市一流专业、国家一流特色专业建设点,“英语语言文学学科”为重庆市重点学科。半个多世纪以来,经过几代川外英语人筚路蓝缕的艰辛创业和百折不挠的奋斗开拓,英语学院目前在人才队伍建设、教研科研实力以及本科教学水平等方面,位居西南地区龙头,在中西部地区具有强大的辐射力,在全国英语学界也具有重要影响。
英语学院拥有一支学术造诣精湛、教学效果优异、科研成果丰硕、梯队结构合理、学历层次高的优秀师资队伍。学院目前共有专职教师110余名,其中教授20余名(二级教授1名)、副教授50余名;享受国务院津贴专家1名、重庆市英语语言文学学科带头人1名、重庆市人文社科学术委员1名;拥有博士学位教师30余名、98%的教师拥有硕士学位,大部分教师有海外留学、访学或进修的经历;常年聘有外国专家4名。
英语学院致力于培养专业技能扎实、国际视野广阔、人文素养全面、高层次、国际化英语专业人才。目前,学院开设有各种专业基础课和专业方向课程50多门,拥有国家级金课3门,重庆市精品课程5门、重庆市优秀教学团队3个。英语学院教学成绩卓越,学生的英语专业四、八级考试连年超过全国外语院校平均水平。
作为川外办学历史悠久、规模庞大、师资雄厚、办学特色鲜明、办学水平高、社会声誉好的英语院系,英语学院在半个多世纪的建设中,为西南乃至全国培养了大批高素质、复合型外语人才,已经成为西南一流、国内知名的英语专业。
英语学院英语专业辅修始于上个世纪90年代中期。经过二十多年的发展,目前已经建成合理的辅修人才培养体系,以专业的师资,完善的课程设置,将素质培养、专业知识和实际应用能力相结合,为国家培养具有合理的知识结构、扎实的语言功底和深厚的人文素养的复合型大学生,让学生学有所得、学以致用。
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